La luz en el arte

Comenzamos a abordar este nuevo tema desde la simbología de la luz. La luz, desde siempre estuvo ligada a lo bello, a lo bueno, al saber, a la verdad y aún hoy, en muchísimas frases cotidianas nos encontramos avalando estas acepciones ("se ve a todas luces que..., sacar a la luz...se me prendió la lamparita...alguien con muchas luces...") Recorrimos un poquito el desarrollo filosófico sobre la luz, desde Plotinio y Dionisio, entrando a lo que llamamos "Metafísica de la Luz" que va a definir la estética medieval a partir de los postulados de Grosseteste y Santo Tomás de Aquino. En base a lo charlado pudimos ver diferentes obras en donde la luz adquiere un carácter simbólico.

Vitrales góticos

Monumento etnográfico de Tindaya - Eduardo Chillida - 1996

A continuación comenzamos a ver en obras de arte las distintas maneras de trabajar la luz. Fuimos pasando por gran variedad de efectos lumínicos y acompañamos la presentación con el análisis de los avances científicos que fueron completando el conocimiento sobre la luz. Newton y la luz blanca formada por color, Goethe y la psicología del color, Chevreul y la teoría del contraste simultáneo.
Les muestro algunos de los ejemplos trabajados.

Fortunato Lacámera y la luz de ventana

La Tour y el foco de luz

De Chirico y la sombra proyectada

Fernando Fader y la luz natural entre los árboles

La luz planimétrica en Matisse

La luz abstracta y arbitraria en el cubismo analítico 

Trabajo de luz por valor, claroscuro y luz focalizada en el autorretrato de Rembrandt

Trabajo de luz por color, fríos y cálidos en el fauvismo de Derain

La luz en la escultura, lo cóncavo y lo convexo, el espacio lleno y el vacío.

Una vez disfrutadas y analizadas las distintas maneras de trabajar la luz, los efectos que generan, las formas de representarlos, compartimos la merienda para luego continuar con el trabajo de luz en la fotografía y en el cine. Este tema lo presentó Gustavo Demaría Molinari, fotógrafo y realizador de cine, trabajando a distintos autores y su manera de hacer ver al espectador según la iluminación. 

Sally Mann

Arte y Locura

¡Guau! ¡Qué tema!
Interesantísimo, nos adentramos en la locura comenzando el camino por los distintos conceptos que encerró el término locura a través del tiempo. Desde una locura divina, bendición de los Dioses, a un desequilibrio en los humores del cuerpo, una maldición divina como castigo de los pecados cometidos, brujería, la influencia de la luna o una piedra en el cerebro. Fuimos viendo cómo los artistas abordaron el tema según los criterios de la época: La Nave de los locos, La extracción de la piedra de la Locura, La casa de locos.

La extracción de la piedra de la locura - P.Bruegel

La mezcla entre pobreza, delito, inmoralidad, brujería y enfermedad mental. Descartes y su influencia en la definición rotunda entre locura y razón y el comienzo de la clasificación de síntomas para ir encasillando los distintos "tipos de locura" sin entender aún las causas que la provocan. Pasamos por El Bosco, P.Brueguel, Goya, Gericault, Fussli y descubrimos a Franz Messerschmidt con sus increíbles cabezas expresando sus ataques esquizofrénicos.

Cabezas de Carácter - Franz Messerschmidt 

Nos detuvimos, y recorrimos la biografía de V. Van Gogh, un artista que entregó todo hasta quedar vacío. Seguimos con E.Munch quien no quiso atenderse porque sabía que su obra surgía de su enfermedad y su angustia. S. Dalí y su paranoia que lo llevó a inventar un personaje, a creérselo y a necesitar des sus muletas, como Gala, para no sucumbir en la locura. Camille Claudel y sus crisis y delirios que la llevaron a pasar sus últimos 30 años internada en soledad. Louis Bourgeois, que se psicoanalizó durante toda su vida y consideró que su obra, catártica, fue un antídoto contra la locura, el arte como sublimación de los traumas, la ayudó a mantenerse del lado de la razón. Aída Carballo, nuestra dibujante y grabadora, con varias internaciones y su serie de Los Locos. Así, fuimos sensibilizándonos con estos personajes, haciéndonos parte de su sufrimiento, de sus luchas, de sus victorias y sus fracasos.

Retrato de un internado - V. Van Gogh

El Grito - E.Munch

Salvador Dalí

Como siempre, vinculamos las artes visuales con otras disciplinas, en especial en este caso con la literatura, y vimos artistas "malditos" como nombra Baudelaire en "Las Flores del Mal" y muchos más que, como él, Verlaine, Rimbaud, Artaud, El conde de Lautreamont, conocieron la desdicha y el rechazo, las drogas y el alcohol, la violencia y todo tipo de excesos.

Luego, merendamos y fuimos charlando sobre lo visto, debatiendo sobre la marginación social, la responsabilidad de la mirada del otro, las posibilidades actuales para gente que no "encaja" en la trama social. Riquísimo intercambio entre cafecitos y cosas ricas.

Para cerrar, con una breve introducción sobre el Art Brut de Dubuffet y su colección de obras recopiladas de institutos psiquiátricos, Catalina Boccardo, una de las profes del Taller El Puente del Hospital Borda, nos contó sobre su experiencia, nos mostró un video de los internados trabajando en el taller, y trajo algunos trabajos de sus alumnos para compartir. Una experiencia maravillosa y de gran enriquecimiento para todos, y una admiración total por este grupo de jóvenes que hacen su entrega a esta porción de nuestra sociedad tan dejada de lado.

La Mujer en el Arte

La mujer ha estado siempre relacionada al hecho artístico, aunque socialmente no siempre ha sido valorado su aporte, ni aceptada su participación. Nos encontramos con una Historia del Arte que no menciona nombres de mujeres hasta bien entrado el s. XIX. ¿Es que no había artistas mujeres? Buscando hacia atrás las causas de este hecho, notamos que, por un lado, la mujer no tuvo acceso a la formación artística formal, más bien el mundo masculino esperaba de ella una madre de familia, dedicada a contener a su marido y a sus hijos, abnegada trabajadora en las tareas domésticas,  reservada para el mundo privado. Las pocas mujeres que se animaban a crear su propio destino, debieron luchar por insertarse en un mundo típicamente masculino, quedando ocultas bajo la firma de artistas varones o, más adelante, buscando alguna academia no oficial, que aceptara mujeres, aún a costa de no poder ingresar a los cursos de dibujo de modelo vivo, por considerarlo impúdico para ellas. Por otro lado, la misma historia las corrió de su propio relato. Encontramos artistas mujeres en el Renacimiento que recién salen a la luz a partir de un revisionismo histórico, en plena lucha feminista, ya bien entrado el s.xx. Esto nos demuestra que los historiadores del arte no las incluyeron en la lista, tuviendo que esperar varios siglos para ser reconocidas. 

A pesar de estas trabas, la mujer de decidida vocación, fue zanjando su camino como verdadera lucha para ser quien quiso ser. En estas meriendas, disfrutamos el recorrido de la vida y obra de algunas mujeres que por su esfuerzo, su tenacidad y su legado hemos elegido como representantes de el ser mujer en el mundo del arte. 

"El comedor" Berthe Morisot

"El vals" Camille Claudel

"Fuente de las nereidas" Lola Mora

"Las dos Fridas" Frida Kahlo

"El niño del útero" Louise Bourgeois

Luego de analizar a la mujer como ARTISTA, vimos el caso de algunas mujeres que no participaron desde la producción de la obra, pero sí como propulsoras, organizadoras y núcleo de los proyectos y encuentros entre grandes figuras artísticas. Tal el caso, por ejemplo, de Victoria Ocampo, quien con su energía a través de su revista Sur, fue el motor de muchos artistas, especialmente de la literatura argentina, como Borges y Bioy Casares. 

Después de nuestra riquísima merienda casera, vimos a las mujeres modelos de artistas, sus secretos y pasiones. Finalmente cerramos la tarde, bien entrada la noche, con una pequeña actividad, tratando de discutir si es lícito manejar el concepto de una "estética femenina" o si barajar este concepto implica una mirada masculina. Esta sencilla propuesta se transformó en un riquísimo y variado debate que despertó nuevos interrogantes. 

La Mujer en el Arte nos ayudó a valorar la lucha de mujeres incansables que han dado su vida por lo que amaban y lograron dejar al mundo su mirada, su personal respuesta para que todos nosotros aún a la distancia, nos veamos reflejados. 

Arte y Religión

La religión siempre se ha valido del arte para representar o encarnar sus creencias en una imagen concreta, asible, que concentre el valor de lo sagrado. La obra se presenta así como puente para el acercamiento del hombre a lo trascendente.Pero el concepto de lo sagrado, no siempre está ligado a la religión, la excede, es más amplio, y hasta a veces la ignora. Lo sagrado puede ser descubierto en la naturaleza, en el interior del hombre, en el pensamiento...lo sagrado es el reconocimiento del hombre a la maravilla, al misterio. Cuando algo es inexplicable, nuestra razón no puede abarcarlo completamente y sin embargo nos es escencial para comprender a todo el universo, es ahí donde lo sagrado se presenta.  ¡Y cuánto misterio hay en la verdadera obra de arte! No todas tocan el sentido profundo del que hablamos, pero esas especialísimas obras que tienen lo inexplicable de su alcance, esas son las que evidentemente, nos presentan ante nuestros ojos y todos los sentidos la existencia de lo sagrado. Es así, que la obra no necesita de un tema religioso para ser el puente que el hombre está buscando, la obra puede ser ella misma el camino de reflexión, de introspección para que el hombre se anime a acercarse al misterio.
De acuerdo a este comienzo, nos adentramos al pensamiento de Antony Tapiès y también al del teólogo Von Balthasar , viendo como ambos, desde distintos ámbitos de trabajo, están muy unidos en su caminar.
En este encuentro, nos detuvimos especialmente en la gestación, el diseño y la realización de lugares de oración en el siglo xx. Fuimos recorriendo el camino que el hombre fue eligiendo para poder construir espacios sagrados, sin necesidad de las imágenes figurativas tradicionales. Reconocimos la importancia de lo simbólico, el valor de la forma simple, la luz y el silencio en los ambientes religiosos más modernos. Así, analizamos el trabajo de grandes artistas que fueron convocados para realizar proyectos que jamás hubieran imaginado. Matisse, Léger, Le Corbusier, Rothko y tantos otros que encontraron en el hacer plástico un camino de reflexión y síntesis de sus vidas.

Luego, tuvimos la posibilidad de seguir el proyecto completo de la Iglesia de Glew, de la mano de la arquitecta Claudia Gastrón, responsable del diseño y construcción de la misma.
Merendamos y compartimos cantidad de experiencias gracias a la participación de tantos participantes, algunos muy viajados, que pudieron relatar sus vivencias con respecto al tema.
Por último, hicimos un desarrollo de la imagen de Cristo crucificado a través de la historia y fuimos analizando la relación que existe siempre entre la manera de representación y la sociedad de la época, y también la necesidad personal de expresión.
Una tarde riquisima, de una profundidad maravillosa, que nos dejó en un estado de contemplación para seguir degustando todo lo vivido.
¡Qué buenas meriendas!

Arte y Política

En esta oportunidad nos adentramos en la conflictiva relación entre arte y política. Desde los que postulan que el arte es un herramienta política, que debe ser conocido y utilizado desde la política, pasando por los que creen que el arte siempre es político por ser una producción del hombre, ser social y político, que se presenta a sí mismo con una postura, hasta los que defienden el arte puro, el arte por el arte, independiente de toda finalidad.
Con este marco de discusión, comenzamos a ver obras de arte que abordan esta relación desde diferentes ángulos. Obras con temática histórica, obras del realismo social, que dejan ver la injusticia social que se presentó especialmente en el período post revolución industrial. Luego, el arte para gloria del estado, el arte orientado desde el poder para limitar la mirada del pueblo, para orientar la adhesión, para presentar y defender un modelo. En este caso, analizamos especialmente la postura del nacionalsocialismo, el fascismo italiano y la Rusia de Stalin. Seguimos con movimientos que adhirieron al modelo, y otros que quisieron ser independientes y fueron perseguidos. Continuamos con el arte de denuncia, mostrando pinturas, dibujos para medios gráficos, fotografías documentales y acciones públicas de protesta.
Pasamos a la filosofía, el principio del análisis político, y una posterior etapa, en donde la filosofía comienza a estudiar al hombre y su contexto, revisando los autores que trabajaron desde esta disciplina y que fueron utilizados desde la política como sustento de postulados políticos.
Y así, llegamos al merecido descanso, con una riquísima merienda casera fuimos decantando todo lo analizado, y nos preparamos para seguir con nuestro continente.
América y los movimientos revolucionarios, el muralismo mexicano y llegamos a Argentina. Acá, cronológicamente fuimos viendo cómo se manifestó nuestro arte en nuestros vaivenes políticos y qué recursos utilizaron los artistas para presentar su postura, desde un Cándido López dibujando entre disparos, hasta un León Ferrari denunciando la relación entre Iglesia y dictadura, o un Daniel Santoro evocando el Peronismo perdido.
LLegamos al final, la actividad práctica. En esta ocasión, luego del análisis de películas, textos literarios y letras de canciones, tratamos de ordenarlas desde las más sutiles, en donde el vínculo entre arte y política es sugerente hasta las más obvias y comprometidas.
¡Riquísima tarde! ¡Una vez más nos vamos con el placer de haber crecido un poquito más!

 Ricardo Carpani (Argentina 60`s)

 Eugene Delacroix (Francia 1830)

Tatlin (Rusia 1920)

La Fealdad

En este nuevo encuentro nos adentramos en el mundo de lo feo. ¿A qué llamamos feo? ¿Es un concepto definido? ¿Es sólo la oposición de la belleza o tiene entidad propia? ¿Qué otras cualidades hacen que algo sea feo? ¿Qué sensaciones nos despierta la fealdad? ¿Se puede representar la fealdad con exquisita belleza? ¿Hay una estética de lo feo?
Nos fuimos haciendo todas estas preguntas y juntos intentamos armar una respuesta integradora de todos los conceptos y sensaciones que nos fueron surgiendo.
Vimos la fealdad a partir de los miedos (la mitología, los seres fantásticos, la muerte, el diablo...) y también a partir de todo los que nos provoca dolor, como la enfermedad, las heridas, la tortura. La fealdad desde lo grosero, lo grotesco, lo asqueroso...La fealdad desde lo desconocido, lo distinto, lo que no comprendemos.
De acuerdo a las épocas, a las culturas, a la formación adquirida, nuestro concepto de fealdad se modifica, es relativo y particular.
También desde lo formal, la ruptura de la unidad, de lo convencional, de lo armónico y proporcionado, despiertan el sentido de la fealdad. Y por último analizamos el movimiento DADÁ como exponente de ruptura del lenguaje artístico de principios del siglo XX, proponiendo una estética de lo feo, cuestionando la entidad del arte y su circuito.
Interesante y nutritivo, el tema generó hondas reflexiones y distintos puntos de vista.  Entre ellos...¿El ser humano siente atracción por lo feo? ¿Por qué lo morboso en el hombre? ¿Qué ejemplos rompen el estereotipo de belleza unida al bien? ¿Qué ejemplos rompen el estereotipo de fealdad unida al mal?
Por supuesto hubo un espacio para nuestra merienda habitual, donde nos distendimos y compartimos pareceres. Y luego sí, pusimos manos a la obra. En base a todos los conceptos abordados se propuso intervenir obras de artistas famosos con la intención de afear o manejar una estética de lo feo. Tachaduras, superposiciones, recortes, oposiciones y una fuerte carga "dark" liberaron novedosos trabajos de aplicación.

Escila - Grecia Antigua

Protagonista del film El exorcista

La muerte y la lujuria

El esclavo encadenado - Manfredo Settala

La Belleza

En este primer encuentro del año tomamos el tema de LA BELLEZA. Charlamos sobre la histórica discusión sobre su definición: Si es posible definirla, si la belleza radica en el objeto, si radica en la apreciación del sujeto, si es una propiedad o si es un conjunto de propiedades, en fin, un debate abierto que ocupó muchos siglos en el estudio de la estética. Fuimos viendo su relatividad con respecto a la época y al lugar y tratamos de analizar las distintas maneras de abordar la belleza a través de las obras de arte de todos los tiempos. La descubrimos en el recorrido de cuatro líneas estilísticas: en la proporción y la armonía, en lo expresivo y pasional, en lo decorativo, en la verdad.
Luego de una merienda bien cálida en donde compartimos experiencias bellas de todo tipo que enriquecieron y ampliaron nuestros conceptos, comenzamos la actividad práctica. En esta ocasión, proyectamos fragmentos de siete u ocho películas, escenas seleccionadas por su alto grado de belleza. A partir de las mismas los participantes fueron anotando las características que hacían que esa escena fuera bella, vinculando lo aprendido con lo sensible de cada uno. Comentamos y comentamos y ¡¡¡no paramos de comentar!!!!La mirada crece con el intercambio, unos vieron colores, otros sintieron la música, otros entraron en el símbolo,otros analizaron la dirección de cámara, otros descubrieron la naturaleza o ahondaron en las pasiones humanas...todo un regocijo para los sentidos y poder ponerlo en palabras fue muy enriquecedor.